Ordblindetest har betydet en positiv forskel for tusindvis af skolebørn

Anne-Mette Veber Nielsen og Kristoffer Ibsen er enige om, at det lille dyk i elevernes trivsel i den første tid efter diagnosen på ingen måde skal afholde forældre fra at lade deres børn teste.

Foto: Karen Ravn, Folkeskolen

Ordblindetest har betydet en positiv forskel for tusindvis af skolebørn

Banebrydende dansk forskning viser en klar effekt af de indsatser, der gøres i skolen, når en elev testes ordblind

9. DEC 2024 8.20

Børn & Unge

Uddannelse

Det kræver abonnement at læse denne artikel.

Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens § 11 b og DSM-direktivets artikel 4.

Kunder med IP-aftale/Storkundeaftaler må kun dele DK Socials artikler internt til brug for behandling af konkrete sager. Ved deling af konkrete sager forstås journalisering, arkivering eller lignende.

Kunder med personligt abonnement/login må ikke dele DK Socials artikler med personer, der ikke selv har et personligt abonnement på DK Social.

Afvigelse af ovenstående kræver skriftlig tilsagn fra det pågældende medie.